海之音轻音乐团深入践行离退休处倡导的 “自我组织、自我管理、自我服务”的“三自” 团队建设理念，全体团员同心聚力、笃行不怠。在2026 年 “上半场”中， 团队建设与艺术水平同步迈上新台阶。
一、锚定 “老有所学” 目标，以 “三自” 模式淬炼艺术功底
作为由热爱音乐的退休教工自发组建、不设外聘指导教师的文艺团队，海之音轻音乐团始终保持乐学善思、团结精进的团队氛围，在自我提升中凝聚合力、共同成长。
一是严管厚爱相济，实现教学相长。每次团队活动，艺术指导陈文义都围绕音乐理论、器乐演奏技法等内容，针对不同团员的基础特点开展精准细致的指导。排练现场发现问题及时指出，并同步给出可落地的改进方案，既坚守艺术标准、严格要求，也用心呵护每位团员的音乐热情。全体团员始终保持谦逊好学的态度，打击乐、管乐、键盘、弦乐各声部团员主动利用业余时间强化基本功，在精进技艺的过程中充分享受音乐赠予的身心愉悦。
二是坚持以演促建，丰富表演形式。乐团始终将演出实践作为锤炼能力的核心抓手，每次参与离退休处及校内演出活动，均主动尝试新曲目、探索新呈现形式。在今年学校杏花节文艺演出中，乐团首次推出电声合唱表演形式，新颖的舞台呈现令人耳目一新，获得学校官方媒体的多画面报道和肯定。另外，乐团还首次参加了学校举办的文艺演出—— 2026 届毕业晚会，扩大和彰显了来自离退休处的银铃力量。
三是精雕演出品质，复盘沉淀成长。无论是日常基本功训练还是节目排演，乐团首先会围绕活动主题、现有乐器配置、团员能力水平、作品情感内核等多个维度遴选确定曲目，并由艺术指导完成适配编曲。正式演出前，全体团员主动配合乐团的安排，加时开展集体排练打磨细节；同时从服装道具、舞台背景设计到音响设备调试全环节精益求精，力求在现有条件下呈现最佳舞台效果。演出当日，男团员主动承担乐器转运保障工作（每场重要演出都常常需要往返室内外搬运多达五六趟），全力护航演出顺利开展。而演出后的首次团队活动，乐团固定开展复盘总结，全体成员开诚布公交流意见，既充分肯定亮点与进步，也直面问题与不足。推动乐团在良性循环中持续精进，这已成为全体团员的共识与追求。
二、践行 “老有所为” 初心，以音乐力量赋能校园文化
团员们始终心系学校发展，愿以自身所长为校园建设贡献力量。以轻音乐团为载体，从学校不同部门退休的团员们实现了从 “岗位建功” 到 “文化赋能” 的价值延续。
在学校杏花节文艺演出中，乐团赶排的电声合唱《Amani》（粤语歌曲）深情唱响，在百年未有之大变局的时代背景下，传递出哈工程人反对战争、呼唤世界和平的真挚心声。
在离退休处 “岁月映初心 荣退敬韶华” 新退休人员荣誉退休仪式上，乐团带去了器乐小合奏《叶塞尼亚》，以悠扬旋律向新退休教职工传递温暖、展现丰富多彩的退休生活图景。
在学校素质教育基地主办的 2026 届毕业晚会上，经乐团二次改编的器乐合奏《云宫迅音》作为开场节目惊艳亮相，以激昂澎湃的旋律为奔赴人生新征程的毕业生们壮行助威。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。下一步，海之音轻音乐团将在离退休处的指导下，持续深化 “三自” 团队建设模式，以乐养心、以声传情。在用音乐滋养身心的同时，为丰富校园文化生活、传承弘扬哈军工精神贡献哈工程人的银龄力量。